Wetenschap zoekt naar kennis over de werkelijkheid, bij benadering. Hoe kunnen ook ervaringen en een weten daarin een plaats krijgen?
In een proberen –essayer– om eerlijke en kritische vragen te stellen en een durven heroverwegen van meningen.
Essay | De blinde vlek
Een jaar na de publicatie van mijn eerste boek kwam het verzoek om een reactie op een krantenartikel over de toename van kinderen en jongeren met autisme in het buitengewoon onderwijs na de invoering van het toenmalige M-decreet dat de overgang van geïntegreerd naar inclusief onderwijs ondersteunde.
Ik stelde me de vraag wat men veronachtzaamt in het reguliere onderwijs dat deze toename zou kunnen verklaren, maar richtte me op een begrijpen. Ik benader vanuit biologische en sociaal-psychologische aspecten en ben me ervan bewust dat ik me met deze woorden in een moreel spanningsveld beweeg. Ik geef ze vrij omdat ze geënt zijn op ervaring in combinatie met de wetenschappelijke beeldvorming op dat moment.